tag:blogger.com,1999:blog-84944158974343781342024-03-13T10:59:59.862-07:00Variasi Kehidupan Seorang Guru :-). . .Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-11150435872928003882014-02-09T02:07:00.002-08:002014-02-09T02:07:40.424-08:00Kelebihan Ayat 33 (Ayat Rukyah Syariiyah)<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View Kelebihan Ayat 33 (Ayat Rukyah Syariiyah) on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/205786871/Kelebihan-Ayat-33-Ayat-Rukyah-Syariiyah" style="text-decoration: underline;" >Kelebihan Ayat 33 (Ayat Rukyah Syariiyah)</a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="//www.scribd.com/embeds/205786871/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="undefined" scrolling="no" id="doc_72119" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>
Al-Marhum Sahibus Samahah Al-Allamah As-Syeikh Haji Ahmad Bin As-Syeikh Haji Muhammad Said r.a., Mufti Besar Pertama Kerajaan Negeri Sembilan (bapa kepada mantan Mufti Besar Sahibus Samahah Al-Allamah As-Syeikh Haji Murtadza Bin As-Syeikh Haji Ahmad) dalam kitabnya Safinatus Salamah telah mengesyorkan beramal dengan ayat 33 ini bersama-sama dengan ayat 7, ayat 5 dan ayat 3 bagi pemeliharaan, kawalan dan kesentosaan buat diri, ahli keluarga dan harta benda serta perubatan daripada penyakit dan keselamatan daripada bala dan lain-lain lagi.
Adapun menurut kitab yang juga ditulis oleh Sheikh Ahmad di atas, Tuhfatul Auton Wal Ikhwan Fi Zikri Ba'dil Azkar Wal Aurad Wal Ad'iyyah Allati Tata'allaqu Bil Auqot Wal Azman, ayat 33 ini juga dikenali sebagai ayat Hirz dan ayat Hirs.
Menurut beliau, ayat 33 ini diriwayatkan oleh Abdullah Ibnu Umar R.A. yang menyatakan barang siapa membaca ia pada malam hari tiada mudarat kepadanya oleh binatang-binatang buas dan pencuri yang menganiayai, serta disihatkan dan dilindungkan dirinya, ahli keluarganya dan harta bendanya, sehingga ke pagi.
Dan direntangkan di antara orang yang membacanya dan seterunya dengan satu pagar daripada besi. Dan dikatakan pada ayat 33 ini ubat kepada 100 jenis penyakit (kita berdoa semoga Allah SWT menyembuhkan kita daripada semua penyakit itu) termasuklah penyakit kusta, gila, sopak dan mati anggota (lumpuh).
Yang dimaksudkan ayat 33 ini adalah 33 ayat-ayat terpilih daripada Al-Quran Al-Karim. Ayat-ayat ini dinyatakan dan digunakan sendiri oleh Nabi Muhammad SAW seperti yang dinyatakan di dalam hadith-hadith yang tersebut terdahulu termasuklah hadith yang disebut oleh saudara Rafizal Baharom iaitu:
Ubai bin Kaab R.A. meriwayatkan "Sewaktu kami bersama Rasulullah S.A.W datang seorang Badwi kepada baginda dan berkata "Ya Rasulullah, saya ada saudara yang ditimpa penyakit. "Baginda bertanya: "Penyakit apa?" Jawabnya " Sejenis penyakit gila". Rasulullah meminta orang itu membawa saudaranya, lalu baginda membaca ayat2 di atas. Kemudian orang sakit itu pun bangun dan pergi dari situ, penyakitnya telah hilang. ( Kanzul Ummal Jilid 1 m.s. 212 )
Hadith sahih mengenai amalan ini terdapat dalam kitab Hayatus Sahabah (Jilid 3 mukasurat 374) karangan As-Syeikh Al-Kabir Maulana Yusuf r.a. dan dikeluarkan oleh Imam Ahmad, Al-Hakim dan At-Tirmizi.
Ada pun sahih pada periwayatan hadith tidak bermakna kandungan hadith-hadith semestinya sama sepenuhnya. Justeru, ada hadith-hadith sahih yang sedikit berbeza matannya tetapi mempunyai maksud dan tujuan yang sama. Maka mengamalkan ayat 33 ini haruslah mengikut ilmu yang diajarkan oleh guru-guru mursyid masing-masing walaupun sedikit berbeza antara satu guru mursyid dengan yang lain.
Menurut Syeikh Ahmad, ayat 33 adalah seperti berikut:
01. Al-Fatihah (1-7)
02. Al-Baqarah (1-5)
03. Al-Baqarah (163-164)
04. Al-Baqarah (255-257)
05. Al-Baqarah (284-286)
06. Al-A'raf (54-56)
07. Al-Israk (110-111)
08. As-Saffat (1-11)
09. Ar-Rahman (33-35)
10. Al-Hasyr (21-24)
11. Al-Jinn (1-4)
Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-20068254592818726502014-02-09T01:53:00.003-08:002014-02-09T01:53:56.718-08:00Modul Cepat Belajar Sifir<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View Modul Cepat Belajar Sifir on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/205784651/Modul-Cepat-Belajar-Sifir" style="text-decoration: underline;" >Modul Cepat Belajar Sifir</a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="//www.scribd.com/embeds/205784651/content?start_page=1&view_mode=scroll&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="undefined" scrolling="no" id="doc_19624" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-34240208415481746182014-02-08T03:38:00.002-08:002014-02-08T03:38:38.444-08:00Subjek Semester 7....nampak pada gaya cam sdikit ringan daripada sem lps...Ya Allah Engkau permudahkanlah semuanya...Amin...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-sn5c-IVXvmY/UvYWxzhpo_I/AAAAAAAAALM/lyp6JvXRD08/s1600/sem7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-sn5c-IVXvmY/UvYWxzhpo_I/AAAAAAAAALM/lyp6JvXRD08/s320/sem7.jpg" /></a></div>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-67371971024694761222014-02-07T21:34:00.001-08:002014-02-07T21:34:19.964-08:00video speech<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/nDQIoJZp8pI" width="459"></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-51401783898508517952014-02-02T03:12:00.003-08:002014-02-02T03:12:36.502-08:00Perkongsian Bersama...Templat Excel Matematik Tahun 4 2014<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View Templat excel untuk KSSR Tahun 4 (contoh4B2014)
on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/204012905/Templat-excel-untuk-KSSR-Tahun-4-contoh4B2014" style="text-decoration: underline;" >Templat excel untuk KSSR Tahun 4 (contoh4B2014)</a> by <a title="View Rosmaizan Othman's profile on Scribd" href="http://www.scribd.com/Rosfauzi" style="text-decoration: underline;" >Rosmaizan Othman</a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="//www.scribd.com/embeds/204012905/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-m3jbt7j1pfnx1c4rt4i&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="1.41222570532915" scrolling="no" id="doc_50578" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-37913166995122376922014-02-02T01:53:00.002-08:002014-02-02T01:53:30.090-08:00Harap dapat membantu kekawan guru-guru Matematik :-)<p style=" margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"> <a title="View Rekod Perlaksanaan Pbs Matematik Guru...Harap dapat membantu guru Matematik tak kira di mana sahaja berada :-)
on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/204007644/Rekod-Perlaksanaan-Pbs-Matematik-Guru-Harap-dapat-membantu-guru-Matematik-tak-kira-di-mana-sahaja-berada" style="text-decoration: underline;" >Rekod Perlaksanaan Pbs Matematik Guru...Harap dapat membantu guru Matematik tak kira di mana sahaja berada...</a> by <a title="View Rosmaizan Othman's profile on Scribd" href="http://www.scribd.com/Rosfauzi" style="text-decoration: underline;" >Rosmaizan Othman</a></p><iframe class="scribd_iframe_embed" src="//www.scribd.com/embeds/204007644/content?start_page=1&view_mode=scroll&access_key=key-1cmptud1g216qpwx4uwk&show_recommendations=true" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.708006279434851" scrolling="no" id="doc_92072" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-30305930765020777442014-02-02T01:18:00.001-08:002014-02-02T01:18:01.640-08:00My Hepi Family... :-) My first daughter..16 years old...second..14 years old...third....13 years old..n fourth...5 years old...Alhamdullillah dgn semua anugerah dariNya<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Z5NcxHI_bZk/Uu4LxynD-ZI/AAAAAAAAAJs/6f9xcVP6a7I/s1600/Image+(73).jpg" imageanchor="1" ><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Z5NcxHI_bZk/Uu4LxynD-ZI/AAAAAAAAAJs/6f9xcVP6a7I/s320/Image+(73).jpg" /></a>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-8649713797589228612011-11-19T18:38:00.000-08:002011-11-19T18:38:47.738-08:00Pengajaran Mikro<iframe width="480" height="420" src="http://www.youtube.com/embed/tx_MYZ69S8A" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-72028253074522057692011-10-26T00:41:00.000-07:002011-10-26T00:43:29.845-07:00Penambahan Pecahan Versi Pengajaran MakroPengajaran Makro merangkumi segala proses pengajaran,sekurang-kurangnya satu unit kemahiran,dalam sesuatu waktu pelajaran.Di dalam proses makro meliputi tiga peringkat;permulaan pengajaran,perkembangan dan penutup.<br />
<br />
<br />
<div style="width:480px" id="__ss_9884337"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan/pecahan-9884337" title="Pecahan" target="_blank">Pecahan</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9884337" width="480" height="420" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan" target="_blank">Rosmaizan Othman</a> </div></div>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-68884699753127718382011-10-19T04:05:00.000-07:002011-10-19T04:05:05.300-07:00Menambah Pecahan (Penyebut Yang Tidak Sama)<iframe width="480" height="420" src="http://www.youtube.com/embed/QgizFohvJo0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-77265748565379185762011-10-18T03:41:00.000-07:002011-10-18T03:41:53.894-07:00Huraian Sukatan Pelajaran<div style="width:480px" id="__ss_9745440"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan/huraian-sukatan-pelajaran-matematik-tahun-4" title="Huraian Sukatan Pelajaran Matematik Tahun 4" target="_blank">Huraian Sukatan Pelajaran Matematik Tahun 4</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9745440" width="480" height="420" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan" target="_blank">Rosmaizan Othman</a> </div></div>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-13080749084052591132011-10-18T03:31:00.000-07:002011-10-29T08:08:51.916-07:00Soalan Latihan<div style="width:480px" id="__ss_9745272"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan/soalan-latihan-9745272" title="Soalan latihan " target="_blank">Soalan latihan </a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9745272" width="480" height="420" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan" target="_blank">Rosmaizan Othman</a> </div></div><br />
<br />
<a href="http://media.photobucket.com/image/smiley animations/prestonjjrtr/Smileys/Smiley-00521.gif?o=91" target="_blank"><img src="http://i717.photobucket.com/albums/ww173/prestonjjrtr/Smileys/Smiley-00521.gif" border="0"></a><br />
<br />
<br />
<div style="width:477px" id="__ss_9769423"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan/soalan-latihan-9769423" title="Soalan latihan" target="_blank">Soalan latihan</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9769423" width="480" height="420" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">documents</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan" target="_blank">Rosmaizan Othman</a> </div></div>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-1780711559703194542011-10-04T04:13:00.000-07:002011-10-18T01:53:47.464-07:00Pecahan Setara<iframe width="480" height="420" src="http://www.youtube.com/embed/nQKQn2kiNDI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-6406849946968284482011-09-23T18:42:00.000-07:002011-10-29T09:02:13.993-07:00Cara Mudah Belajar....<div style="width:480px" id="__ss_9767040"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan/penambahan-pecahan-9767040" title="Penambahan pecahan" target="_blank">Penambahan pecahan</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/9767040" width="480" height="420" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe> <div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/" target="_blank">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/Rosmaizan" target="_blank">Rosmaizan Othman</a> </div></div>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8494415897434378134.post-22250694471371872872011-09-21T08:44:00.000-07:002011-10-19T20:58:59.120-07:00Matematik Susah????<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/lordalea/lordalea1104/lordalea110400005/9229516-school-and-education-math-girl-writing-numbers-on-black-board-vector-illustration.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://us.cdn2.123rf.com/168nwm/lordalea/lordalea1104/lordalea110400005/9229516-school-and-education-math-girl-writing-numbers-on-black-board-vector-illustration.jpg" width="395" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><br />
</span><br />
<span style="background-color: #eeeeee;">Pada satu ketika dulu,jika disebut matapelajaran matematik ramai antara pelajar akan mengerutkan dahi.Tanda tidak setuju atau takut pada matapelajaran tersebut.Ramai di kalangan pelajar,majoritinya adalah pelajar daripada kaum Melayu sukar mendapat keputusan yang cemerlang di dalam matapelajaran tersebut berbanding pelajar daripada kaum lain terutama pelajar kaum Cina.</span><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="background-color: #eeeeee;"><br />
Pada anggapan sesetengah pelajar matematik melibatkan pengiraan berbentuk tambah,tolak,darab dan bahagi.Satu perkara yang sukar untuk dilakukan.Itu anggapan dan tafsiran mereka.Jadi, apa sebenarnya matematik?Menurut Kamus Dewan Edisi 2,matematik adalah satu cabang ilmu sains atau perkiraan yang melibatkan nombor.Lebih tepat lagi matematik adalah mengenai sains yang melibatkan pola.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="background-color: #eeeeee;"> Sebenarnya, jika kita tahu bagaimana matematik itu dibentuk dengan sendirinya,kita akan jatuh cinta pada matematik.Kepuasan dirasakan jika kita memperolehi jawapan bagi setiap persoalan matematik.Bahkan ada yang berasa bangga.Teknik untuk menjawab matematik adalah melalui penyiasatan dan penerokaan mengenai pola atau corak nombor tersebut.Setiap persoalan matematik adalah terdiri daripada pola-pola yang telah dibentuk.Jika kita telah berjaya menemui pola tersebut dengan sendirinya jawapan bagi persoalan tersebut akan diperolehi. </span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="background-color: #eeeeee;"> Bagi pelajar yang lemah,secara lazimnya mereka sudah tidak berminat pada matapelajaran ini kerana mereka telah mewujudkan satu kepercayaan bahawa matapelajaran ini adalah sukar dan hanya mereka yang bijak sahaja yang boleh menguasai setiap persoalan dan permasalahan matematik.Guru haruslah menghapuskan kepercayaan ini daripada minda para pelajar tersebut.</span><br />
<span style="background-color: #eeeeee;"> Berikan panduan dan ransangan melalui rekreasi matematik.Pelbagai variasi akan diperolehi. 'Menyelam sambil minum air'.Semasa bermain pelajar secara sedar atau tidak akan meneroka dan seterusnya mengetahui serta memperolehi ilmu baru dalam matematik.Selain itu,penyampaian pengajaran matematik hendaklah disulami dengan penggunaan teknologi sejajar dengan perkembangan arus pemikiran para pelajar ke arah zaman matlumat (ICT).Perisian yang banyak disediakan di laman WEB boleh membantu guru mempertingkatkan pemahaman para pelajar dalam penguasaan kemahiran yang dipelajari.</span><br />
<span style="background-color: #eeeeee;"><br />
</span><br />
<span style="background-color: #eeeeee;"><br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: blue;"></span></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div>Rosmaizan bt Othmanhttp://www.blogger.com/profile/03634546734953429382noreply@blogger.com0